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集体备课  

2017-03-25 00:20:56|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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实验学校集体备课记录表

)学

实验学校集体备课方案

1、集体备课的基本程序:

课型研讨——个人初备——共同备课——个人细备。

2、集体备课的基本内容:

课型研讨:数 学——新授课、练习课、复习课

文——讲读课、阅读课、复习课

课任学科——新授课

个人初备:由教师个人自行备课。

共同备课:上周授课产生的问题展开研讨。

对下周的授课内容共同探讨。

3、集体备课的目标的是:实现“四统一”,搞好四备,钻透四点、优化四法、精选四题”。

四统一:

课型统一、教学目标统一、教学重难点统一、统一课时和进度,

备:

备课标、备教材、备学生、备方法。

点:

点、难 点、知识点、能力点。

法:

导入法、教 法、学 法、总结法。

题:

练习题、作业题、实践题、创新题。

实验学校集体备课的具体要求

1、时间安排:星期一下午课外活动语文教师集体备课;星期二下午课外活动数学教师集体备课;星期四下午课外活动综合教师集体备课 。综合备课由向华老师临时通知备哪科,请相关老师配合。集体备课地点定在教导处。各学科教师在教研组长的带领下, 任何人不允许请假或占用集体备课时间,教务处要及时参与并检查,同时在例会上公布出勤情况。

2、集体备课时要有明确的目标与内容,在小组内对数学、语文的三种课型共同探讨;教研组长组织同学科教师对相关学科的新授课模式的探讨,进而明确每种课型的教学内容和教学方法。

3、同学年组的教师要在集体备课时要将课堂中的重点、难点、困惑点进行探讨,对典型题、易错点要逐一列举。

4、教师在集体备课前要主动学习课标,认真钻研教材,在集体备课时要统一认识,积极参与。真正实现教学上的四统一”,搞好四备,钻透四点、优化四法、精选四题”。

5、形成的教案要有可行性、实效性,教师授课时要严格按照教案进行,并保证“有教案才上课”。

6、教务处在组织听课时,要按照教案进行检查与评课。

7、由学年组长和教研组长安排组内教师轮流执笔,认真做好活动的记录,并于第二天将文本上交到教务处,以备学校领导及教务处检查。

8、期末根据各学年集体备课的开展和实施情况进行评比,颁发“校本教研先进学年组”证书,并作为示范学年下学期在全校进行展示。

学科

备课组长

备课组员

语文

 

数学

 

综合(思品)

 

综合(科学)

 

综合(实践)

 

综合(英语)

 

综合(音体美)

音乐:

体育:

美术:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

集体备课记录表

备课组长

参加人员

备课内容

备课过程

备课小结

备课反思

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